2014—2015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
崔海港
2013年12月，經(jīng)過面試、筆試、試講和終面，我最終簽約河南師大附中雙語國際學(xué)校。從此，我正式成為附中雙語的一員，我也有一個新的名字——附中雙語人。2014年9月，我正式入職，成為一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期已經(jīng)將近尾聲。這個學(xué)期是我從學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變的第一個學(xué)期，這個學(xué)期是我正式走上講臺的第一個學(xué)期，這個學(xué)期是我快速成長、成熟的一個學(xué)期。下面我就從政治思想、教育教學(xué)、工作考勤三個方面對本學(xué)期進行初步總結(jié)。
一、政治思想方面
在政治思想方面，我思想積極上進，嚴格要求自己。積極關(guān)注時事，努力學(xué)習(xí)最新政治理論，特別是習(xí)近平系列講話精神，自覺投入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢過程中。法治是習(xí)近平思想的重要一環(huán)，習(xí)近平提到要“牢固確立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念”。12月19日，我聆聽了北京郵電大學(xué)俞俊生教授題為《構(gòu)建社會主義法治體系 夯實國家科學(xué)治理基礎(chǔ)》的專題講座，通過這場講座，使我深刻的認識到依法治校和依法執(zhí)教是依法治國的重要組成部分。作為一名新教師，一定會以實際行動踐行依法治國，在工作中嚴格遵守法律制度，培養(yǎng)高尚師德師風(fēng)，不違規(guī)矩、不觸紅線，落實立德樹人的根本任務(wù)。同時，我也注意把最新政治思想與教育教學(xué)結(jié)合在一起，注重學(xué)生情感態(tài)度價值觀的教育。比如，習(xí)近平提出了構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和21世紀“海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，我就在講授張騫通西域、絲綢之路知識點的同時，拓展最新的相關(guān)時政信息。亦如，習(xí)近平在孔子誕辰2565周年發(fā)表重要講話，我就會讓學(xué)生重點學(xué)習(xí)孔子思想主張，從當下情況看傳統(tǒng)文化復(fù)興的重要性和必要性。再如，我還會在課堂上穿插講述習(xí)近平的成長過程，讓學(xué)生認識到一個領(lǐng)導(dǎo)人成長道路上的艱辛，認識到成功需要不斷的付出和努力?？傊?，在思想政治上，我會更加的嚴格要求自己，自覺的與黨中央保持高度一致。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，我認真貫徹學(xué)校辦學(xué)理念，注重育德養(yǎng)成，注重魅力課堂，注重訓(xùn)練檢測，等等，努力為學(xué)生提供適合而豐富的教育。
作為一名新教師，首先要合格，合格之后才可以談優(yōu)秀。剛踏上教學(xué)崗位之時，宋玉亮主任就向我們提出了雙語教師的十條紅線：沒有備課就上課；上課、監(jiān)考接打手機；上課遲到、早退；不申請報批，私自調(diào)課；課堂學(xué)生睡覺；不履行請假手續(xù)而缺課；上課期間私自留學(xué)生在辦公室；不經(jīng)學(xué)部批準，私自趕學(xué)生回家；教師不得打罵、諷刺學(xué)生；不批改學(xué)生作業(yè)。一個學(xué)期以來，我以十條紅線作為最低標準要求自己，必須做到一個合格的教師。另外，我又不斷的以高標準要求自己，特別是以魅力課堂、高效課堂的標準要求自己，為此在教育教學(xué)方面，我做了如下工作：
1、課前準備：備好課。首先我做到課課有教案，努力做到認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，我積極參加附中每周一上午的初一歷史備課組會議，和各位歷史組同仁交流、切磋，在交流中發(fā)現(xiàn)不足，在切磋中尋找進步。再者，我經(jīng)常關(guān)注中學(xué)歷史教學(xué)園地、中國教育出版網(wǎng)、歷史園地、歷史教學(xué)園地初中QQ群以及很多有關(guān)歷史的微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)資源，跳出學(xué)校尋找優(yōu)質(zhì)資源。最后，超額完成學(xué)校要求新進教師聽六節(jié)課的要求，多聽課，方能講好課。
2、課堂實戰(zhàn)：講好課。備好課是前提，講好課才是重點。為此，我努力組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，拔高尖子生，穩(wěn)住中等生，提高后進生。同時，通過視頻、圖片、活動等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。另外，我還注意貫徹“精講多練”的教學(xué)思想，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。我始終認為一個有愛心、有責(zé)任感的教師才能成為一名優(yōu)秀的教師，而愛心和責(zé)任感的重要體現(xiàn)便是教師認真對待每一節(jié)課，認真教好每一節(jié)課。河南師大附中雙語國際學(xué)校也非常重視新進教師的培養(yǎng)，在這短短的一學(xué)期中，滑秀林校長、李現(xiàn)山主任、宋玉亮主任、王有波主任等領(lǐng)導(dǎo)先后多次進課堂聽課，并提出了非常好的建議和意見，有力的促進了我教育教學(xué)的進步。特別是新進教師的匯報課，這次匯報課我非常重視，僅課件我就先后請教了牛琳老師、宋玉亮老師，石翠芳老師、李磊老師等前輩，正式講課之前我還進行了試課，但由于緊張，上大課少的原因，這次匯報課我仍然有很多不足，各位同仁也提出了諸多建設(shè)性的意見，極大的促進了我教學(xué)的進步。
3、課后反思：再備課。反思貫徹到備課、講課的始終，但課后反思尤其重要。在上課結(jié)束后，我會根據(jù)上課具體情況，把需要補充的知識點、遇到的問題用紅筆寫到教案上。同時，遇到領(lǐng)導(dǎo)聽課，我會撰寫教學(xué)反思，全面而又深刻的反思課堂教學(xué)。還有就是注意提高、升華。為此我認真研讀了新鄉(xiāng)市教研室王新年主任的撰寫的書籍，特別是其中有關(guān)課堂實例。
每個人都有自己的舞臺 作為教師，講臺就是我的舞臺，學(xué)生就是我的觀眾。為了向觀眾展示更豐富更精彩的內(nèi)容，我還需要在教育教學(xué)中繼續(xù)努力，繼續(xù)進步。
總而言之，作為一名新進教師，我還有許多方面需要學(xué)習(xí)，需要進步。感謝附中雙語學(xué)校提供這么好的平臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力提攜，感謝各位同事的幫助，感謝同學(xué)們的積極配合。在接下來的教育教學(xué)過程中，我將一如既往的認真、努力、負責(zé)，為附中雙語的美好明天貢獻自己的一份力量。
與雙語共成長！與雙語同進步！
